爱游戏体育-独家专访：旅法剑客费若秋的哥大求学路

旅法剑客费若秋的哥大求学路，以剑为笔书写人生新篇章

在纽约曼哈顿的晨光中，哥伦比亚大学的红砖建筑群静静矗立，哥特式拱门下穿梭着来自世界各地的学子，人群中，一位身形高挑、步履沉稳的东方青年格外引人注目——他是费若秋，曾叱咤欧洲剑坛的“旅法剑客”，如今褪去战袍，手持书本，成为哥大教育学院的一名研究生，从巴黎的击剑馆到纽约的图书馆，从奥运赛场到学术讲堂，这位25岁的中国运动员以一场大胆的人生转型，诠释了爱游戏体育体育与教育交融的无限可能。

剑锋所指：从巴黎到纽约的跨越
费若秋的击剑生涯始于童年，受父亲影响，他6岁握剑，15岁入选国家青年队，18岁远赴法国训练，迅速在欧洲剑坛崭露头角，2019年，他在布达佩斯世锦赛上夺得男子花剑铜牌，被誉为“亚洲闪电”；2021年东京奥运会，他带伤闯入八强，虽未站上领奖台，但顽强的斗志赢得全球击剑迷的敬意，就在职业生涯巅峰期，费若秋悄然递交了哥大申请。“许多人问我为何离开赛场，”他抚摸着手中那柄陪伴十年的花剑，语气平静，“但对我而言，这并非离开，而是拓展——体育教会我专注与坚韧，而教育将赋予我更深层的视野。”

哥大的录取通知书背后，是费若秋不为人知的努力，为通过语言关，他在训练间隙背诵英文文献；为准备申请材料，他彻夜撰写个人陈述，探讨“体育心理学对青少年发展的影响”，他的导师、法国名帅帕特里斯·勒尼汉感叹：“他是我见过最自律的运动员，无论对剑术还是知识，都抱有近乎偏执的追求。”

学术与剑道：在平衡中寻找共鸣
哥大的求学生活并非坦途，第一学期，费若秋一度陷入“文化休克”——密集的论文、晦涩的理论、跨学科的讨论，让习惯赛场节奏的他倍感压力。“击剑的规则清晰，胜负分明；但学术世界充满灰色地带，”他坦言，“最初我总想寻找‘标准答案’，后来才明白，教育的本质是培养批判性思维。”

他将击剑的哲学融入学习：预判、试探、出击——这不仅是战术，更成为他应对课业的方法，在《运动生物力学》课上，他结合花剑动作分析人体动力学，让教授惊叹“实践与理论的完美结合”；在《教育公平》研究中，他走访纽约公立学校，用运动员的视角观察体育资源分配问题。“体育不仅是竞技，更是社会缩影，”费若秋说，“哥大让我学会用数据与理论支撑直觉，这才是真正的成长。”

他并未完全离开剑道，每周三次，他乘地铁前往曼哈顿中城的“曼卡托击剑俱乐部”，以志愿者身份指导年轻学员，俱乐部主管玛莎·李评价：“他的教学充满激情，总能以故事激发孩子的兴趣——比如如何用假动作‘欺骗’对手，就像解一道数学题。”

孤独与荣耀：运动员转型的社会启示
费若秋的转型轨迹，折射出当代运动员面临的普遍挑战，据统计，全球仅5%的职业运动员能在退役后顺利过渡至新领域，许多人因身份认同危机与社会技能缺失陷入困境，费若秋对此深有体会：“运动员常被标签化，似乎除了赛场一无是处，但体育培养的毅力、时间管理和抗压能力，其实是职场稀缺的品质。”

他的选择也引发体育界对“体教融合”的思考，中国击剑协会前秘书长王键认为：“费若秋的案例证明，体育与教育并非对立，未来应建立更灵活的机制，支持运动员在职业生涯中同步提升综合素质。”哥大体育管理项目主任文森特·拉罗卡则指出：“精英运动员的跨界成功，依赖于系统性支持——包括心理辅导、学术资源与职业规划。”

未来之剑：以教育赋能体育公益
谈及未来，费若秋的目光超越个人成就，他计划毕业后成立非营利组织，推动击剑运动在资源匮乏社区的普及。“在法国训练时，我见过贫民区孩子因击剑改变人生；在纽约，我也看到体育资源的鸿沟，”他展开一份项目计划书，眼中闪着光，“我想搭建桥梁，让体育成为教育工具，而不仅是奖牌工厂。”

他的理想已初见雏形，今年夏天，他与哥大同学发起“剑客梦想计划”，为布朗克斯区的青少年提供免费击剑课程，并设计结合数学与战术分析的跨学科教案，12岁的学员卡洛斯说：“费若秋不像教练，更像学长——他告诉我们，输掉比赛和写错论文一样，是学习的一部分。”

尾声：在跨界中定义自我
黄昏时分，费若秋独自走在哥大图书馆前的台阶上，远处，哈德逊河的波光与城市天际线交织，如同他的人生——不再被一条赛道定义，却在多元身份中愈发清晰。“有人问我是否怀念夺冠的掌声，”他望向远处，“但我更享受此刻：在课堂辩论中碰撞思想，在社区服务中传递价值，剑是我生命的一部分，而教育让我看见更广阔的世界。”

他的故事，恰似一柄熔铸了钢火与文墨的长剑——锋刃划过夜空,留下的是超越赛场的星火。